24 de octubre

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ESPACIO MADRILEÑO DE PSICOANÁLISIS CON NIÑOS

Martes, 12 de enero de 2016 a las 20,30 horas

¿Qué es la adolescencia para el psicoanálisis?

La definición de la adolescencia es controvertida. Se pueden tomar muchas perspectivas sobre ella sin conseguir con ello que se recubran. Está la adolescencia cronológica, la adolescencia biológica, la adolescencia psicológica, en la que se puede distinguir la adolescencia comportamental y la adolescencia cognitiva, está la adolescencia sociológica, está incluso la adolescencia estética o artística. Todas estas definiciones no se superponen exactamente. Lo que puede decirse de forma general, es que la adolescencia es una construcción. De lo que es la adolescencia para el psicoanálisis y de los procesos inherentes a esa metamorfosis tratará nuestro espacio del próximo martes. Un caso clínico escogido para la ocasión ilustrará los conceptos en juego.

Interviene: Antonio Carrero

Presenta el caso: Ivana Maffrand

Bibliografía:

-Lacan, J., «De una cuestión preliminar a todo tratamiento posible de la psicosis», Escritos 2, Buenos Aires, Siglo XXI, 1971, p. 534.

-Lacadée Philippe., “L’éveil et l’exil”, Psyché, Éditions Cecile Defaut, Nantes, 2007. 

-Freud, S., «Introducción del narcisismo», Obras Completas, Tomo XIV, Buenos Aires, Amorrortu, 1979.

-Freud, S., «Tres ensayos para una teoría sexual», Obras Completas, Tomo IV, Biblioteca Nueva.

-Miller Jacques-Alain., Intervención de clausura de la 3° Jornada del Institut de l’Enfant “Interpretar al niño”, que tuvo lugar en el Palais de Congrès de Issy-Les-Moulineaux el sábado 21 de marzo de 2015. Disponible en francés en

http://www.lacan-universite.fr/wp-content/uploads/2015/04/en_direction_de_ladolescence-J_A-Miller-ie.pdf

 

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