Espacio del Cártel

Si bien nuestra Escuela no se rige por una ley de formación, cuenta con la invención lacaniana del cartel como su órgano base, dispositivo privilegiado en la formación, siempre inacabada, de los analistas y de aquellos que se acercan al discurso analítico.

Este espacio, sostenido por una comisión responsable, tiene como tarea primordial fomentar la creación de carteles, promover que las producciones puedan tener un destino, dar lugar a debates referidos al funcionamiento del cartel e informar acerca de lo que se realiza sobre el tema en otros lugares del Campo Freudiano.

Los Ecos del Cártel

Con el fin de mantener una interlocución fluida con los interesados en el Cartel, la comisión dará cuenta de informaciones de interés asi como de sus actividades a través de los medios de comunicación de la ELP: Listas de correo, Página Web, Facebook, Twiter asi como en La Brújula, blog de la Sede de Madrid de la ELP.

Jornadas del Cártel de la Sede de Madrid de la ELP

La Comisión de Cárteles, junto con la Junta Directiva, organiza regularmente las Jornadas de Cárteles de la Sede Madrid de la ELP. En ellas los  cartelizantes de los distintos cárteles pueden intercambiar su experiencia, reflexionar sobre los puntos claves del trabajo en el dispositivo, así como exponer sus productos al conjunto de la Sede y a otros interesados.

ARGUMENTO
El cártel, ese instrumento de trabajo original que Lacan inventó y privilegió para su Escuela, vive hoy un nuevo impulso. Son muchos los que eligen hacer la experiencia del cártel, algunos la emprenden por primera vez, otros la hacen de nuevo. El cártel se presenta entonces como una forma de promover el acercamiento a la Escuela, como una puerta de entrada, pero también como aquel instrumento que introduce un agujero y empuja para que lo que en ella acontece no devenga repetición, para que cada uno ponga de su parte y produzca un resto, una escritura. Los efectos de esta experiencia son palpables para aquellos que la emprenden, pero se trata también de que éstos puedan ser transmitidos a la comunidad que es la Escuela.